** أنماط الشخصيات للطالبات والطلاب**
1 – الطالب الخجول-
المتردد- الإنطوائي
خصائصه: قلق، خجول، يفتقد
إلى الثقة في نفسه، غير لبق، بطيئ في اتخاذ القرارات، غير إجتماعي، علاقاته
محدودة.
**سلوكه
منزوي، يحب الوحدة، لديه
مخاوف وشكوك، لا يثق في أحد بسهولة.
**كيفية التعامل معه
1 - تقديم التشجيع له
دائماً على الإشتراك في المناقشة.
2 - توجيه أسئلة سهلة له
3 - تقديم الشكر والثناء
عليه كلما أتت الفرصة لذلك، لتنمية ثقته بنفسه.
4 - تشجيعه على الإنخراط في
العمل الجماعي.
2 – الطالب المشاغب
خصائصه: تقليدي، منخفض
الذكاء، بعيد عن التجديد والإبتكار، لا يهتم بمشاعر الآخرين، سلبي فى وجهات نظره.
سلوكه: عالي الصوت، له
عادات عنيفة، يثير العديد من الاعتراضات والمشكلات، يتصرف بإنعدام ثقة في النفس،
ملاحظاته كثيرة.
**كيفية التعامل معه
1- الاحتفاظ بهدوء الأعصاب.
2- عدم الخوض معه في جدال.
3- إشراكه في عمل جماعي كي لا يمتلك الوقت لفرض اعتراضاته
وإثارة المشكلات.
4- عرض المعلومات والحقائق له كي يسهل إقناعه ويكف عن إبداء
الملاحظات الكثيرة التي تضييع من وقت المادة العلمية.
3 – الطالب الثرثار-
المتعجل
خصائصه: شخص غير منظم،
مندفع، غير صبور، سطحي، لا يجيد الإنصات، كثير الكلام، ولكنه واثق من نفسه، ودود،
يشعر بالأمان، كثير المرح.
**سلوكه
يتحدث كثيراً، يتجنب الحديث
أثناء العمل، غير متحمل للمسؤولية، يفتقر إلى الانتباه والتركيز نتيجة عدم إجادته
لفن الإصغاء، يقاطع كثيراً من يتحدث، يتصرف بعشوائية وصبيانية.
**كيفية التعامل معه
1 - توجيه الأسئلة المحددة
له كي تهدّئ من إندفاعه وتهوره وعدم صبره.
2 - قاطعه أثناء الثرثرة
وأشكره كي لا تعطي له الفرصة للخروج عن موضوع الدرس.
4 – الطالب الغير متعاون
خصائصه: شخص صامت وإنطوائي،
أناني، لا يحب المشاركة لأحد في معارفه وخبراته، لا يحب التعامل مع الآخرين.
سلوكه: قليل التحدث، لا
يهتم بالحوارات والمناقشات، لا يحب التعاون ولا أن يقدم المساعدة لأحد، يصعب
التفاهم معه فهو لا يجيب عن الأسئلة الموجهّة إليه.
**كيفية التعامل معه
1 - قم بطرح الأسئلة
المفاجئة إليه والتي تتطلب إجابات مطوّلة.
2 - بث فيه روح الشعور
بالتعاون مع الآخرين لحاجة كل منهم إلى الآخر.
3 - إشراكه في أعمال
جماعية، استغل ذكاؤه وكفاءته في أعمال يهتم بها.
5 – الطالب الكسول
خصائصه: غير إجتماعي، يصعب التفاهم معه، غير
متعاطف، ليس لديه دوافع للعمل أو الإنجاز، لا يقدّر قيمة الوقت، ليس لديه هدف واضح
فى حياته.
**سلوكه
دائم الإعتماد على الآخرين
في إنجاز أعماله، دائم تقديم الحجج التي يبرر بها أداؤه المنخفض، لا يلتزم بأي شيئ،
يبدو شديد الإنتقاد، يتجنب الإجابة على الأسئلة.
**كيفية التعامل معه
1 - قم بتوجيّه الأسئلة له وألتزم
الصمت قليلاً ليكن مضطراً للإجابة.
2 - ركز على المعلومات التي
تثير انِتباهَه، وعندما يقوم بالمشاركة مع زملاؤه قدّم له الشكر والتقدير على
تفاعله ورأيه.
6 – الطالب العدواني
خصائصه: مندفع، سهل الغضب،
متمسك برأيه، متوتر الأعصاب، منافس، سلبي فى اتجاهاته، غير منصت، بعيد عن
الموضوعية، لا يهتم بمشاعر الآخرين.
**سلوكه
يرفض الأفكار، هجومي، صوته
عالي، يرفض التعاون مع زملاؤه، يُظهر عدم الاهتمام.
**كيفية التعامل معه
1 - احتفظ بهدوئك ومرحك
وابتسامتك.
2 - لا تستفزه وأشغله
بالعمل معظم الوقت.
3 - استمع إليه وتفهم أوجه
اعتراضاته وأسبابها.
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق